浅谈情感教育

• 作者: 张海燕
• 来源期刊: 农村青年
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 阅读情感 阅读教学过程 情绪变化 英语阅读 英语学习效率 学习氛围 学生的全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中的教师应更加关心学生的情绪变化,在英语阅读的教学过程中注入情感教育,在提高学生英语学习效率的同时,也不能忽视学生的情感教育,从而促进学生的全面发展。一、营造轻松学习氛围,实现阅读情感教育英语教师在阅读教学过程中,关心学生的情绪变化,并适时地与学生进行谈心与交流,可以适当地拉进师生之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		5	2	1.0	1.0