基于人本视角的中职德育困境与突围

• 作者: 李吕余
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 人本视角 中职德育 困境 突围措施
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 现代德育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 3426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.09.048

摘要

就目前大数据统计结果而言,中职院校仍在教育领域扮演着极其重要的角色,在我国的经济发展中也发挥着关键的支撑作用.但是值得一提的是,中职学生往往由于"思想道德"的问题受到社会同龄人的不公平待遇,这也正是中职德育暴露出来的一个深刻问题.当下,人本教育呼声四起,培养学生的基础素质并不存在两面性,所以中职学生也应该坦然地接受道德教育的熏陶.本文就人本视角下的中职德育困境问题做出分析,并且提出了突围性策略,希望借此能够唤醒中职生的社会意识,使之充分认识到优秀素养的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李吕余		5	1	1.0	1.0