探究式的应用分析

• 作者: 舒永斌
• 来源期刊: 农村青年
• 学科: 教育
• 关键词: 以生为本 探究式教法 探究式教学法 不断提升 职业教育改革 教学手段 中职 教学理念
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

一、引言随着职业教育改革的深入,中职学科课程教学要求不断提升,尤其是更加强调以生为本的教学理念与手段。其中探究式教法是一种引导学生主动思考和探究的教学手段,符合中职教育改革的要求与标准,尤其是可以促进学生探究性精神培养与实践动手能力发展。因此,如何在中职化学课教学中融入探究式教学法是当前值得深入探讨的重要课题之一。

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1	舒永斌		1	0	0.0	0.0