基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题解决能力是形成"创新精神与实践能力"的关键,也是一种重要的地理素养.本文以"西北地区开发和保护"一课为例,通过"创设情境—激发探究""设疑问难—探究讨论""矛盾生成—思维进阶"几个教学环节的问题设置,探究问题解决式教学在地理课堂教学中的应用.
推荐文章
初中物理问题解决教学研究
初中物理
物理问题解决
教学策略
谈初中数学教学中问题解决能力的培养
初中数学教育
发现解决问题
培养能力策略
初中数学问题解决教学的实证研究
初中数学
问题解决
数学教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题解决式教学在初中地理教学中的实践
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 解决问题式教学 初中地理教学 "西北地区开发和保护" 地理探究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 地理
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文胜 7 20 2.0 4.0
2 刘楠 5 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解决问题式教学
初中地理教学
"西北地区开发和保护"
地理探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导