支架式教学模式在高中英语教学中的应用

• 作者: 李珺轶
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 建构主义 支架式教学 课堂应用 学生发展
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

支架式教学是以建构主义教学理论为指导的一种教学模式,指教师以临时的支撑型结构为依托,鼓励学生探索,帮助学生获得正确认知的过程.在这一过程中,教师的角色发生了变化,由单一的讲授者转变成学生兴趣的激发者和学生自主学习的辅助者.它丰富了教学的过程,培养了学生的能力,加强了师生之间的合作,在高中英语教学中发挥了重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珺轶	辽宁师范大学教育学院	2	3	1.0	1.0