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摘要:
增强学生的阅读能力是很重要的,已经成为英语阅读的教育目标,为学生进入好的学校打下了厚实的底子.然而,就目前的小学英语阅读教学而言,不同的教学方法和教学理念的使用影响了小学阶段的英语阅读教学.有许多问题降低了学生学习英语的兴趣.小学阶段的教学都是教学内容中较为基础的教学.在这个阶段,学生需要为他们的各种学科的就学打下杰出的底子.在学生的英语学习中,阅读能力的有效培养非常重要.然而,大多数教师在小学英语教学中采用的是传统的教学模式,未能有效调动学生学习的主动积极性.所以,越来越多人的关注"如何实现小学英语阅读的有效教学",本文也将针对这一问题展开研究.
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学存在的问题与对策
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 小学英语 阅读教学 问题 对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 G623.31+H319.37
字数 1635字 语种 中文
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