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摘要:
本文意在引导学生深刻理解数学运算素养的内涵,强化学生对运算原理的认识,并总结了提升学生运算能力的路径与对策.
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篇名 例谈数学运算能力提升的路径
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 数学教学 数学运算 路径 对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 谈学论教
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁长林 5 0 0.0 0.0
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数学教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
总下载数(次)
2
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