初中语文信息化教学有效路径探析

• 作者: 齐长英
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 信息化教学 有效路径 问题思考
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术在学科教育教学中的应用,深度融合尤为关键信息技术所具有的多样化呈现方式和丰富的信息资源,为当前课堂教学的开展提供了更多的空间,让课堂能够产生更多的可能,操作灵活、呈现多元,赋予了课堂更多的生机和活力,为学生主体作用的发挥创造了条件。初中语文信息化教学应当着力在灵动呈现方式中激发学生求知欲望,在改进学习方式中培育学生探究能力,在改善教学方式中丰盈学生情感体验,在变革互动方式中发展学生语文能力,进而实现对初中生语文学科核心素养的培育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐长英	宿松县教育局教研室	1	0	0.0	0.0