杨浦经验:以督导评估驱动集团化办学纵深发展

• 作者: 张鹰 邵志勇 郑岭梅
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 集团化办学 集团化办学评价 教育集团督导 积分制考核 项目化考核 考核预警机制 关键词
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5025字
• 语种: 中文

摘要

上海市杨浦区通过创新机制、优化评价,营造了集团化办学的良性发展生态,驱动集团化办学长效持续发展.通过凝聚共识,明晰评价原则和方向,构建了包括集团绩效考核、教育集团督导、第三方评估的多维度立体化评价体系;通过建立长效评估机制、完善结果应用机制,保障集团化办学不断修正问题,走向深化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵志勇		4	0	0.0	0.0
2	郑岭梅		1	0	0.0	0.0
3	张鹰		1	0	0.0	0.0