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摘要:
本文论述信息化手段在教学中具有知识的技术化表征、职业情境的建构、直接经验的生成等媒介效应,以"PLC控制电动机启动电路的连接与调试"为例从信息化教学的内容分析、策略选择、过程设计、评价设计探索信息化教学设计,提出在信息化教学中要更新教学观念,体现与教学环节的精细对接,提高教师的教育机智.
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文献信息
篇名 试论信息化手段在教学中的媒介效应 ——以"PLC控制电动机启动电路的连接与调试"信息化教学设计为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 信息化手段 媒介效应 PLC控制电动机启动电路的连接与调试 教学设计
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 162-163,182
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖茂尧 27 40 4.0 5.0
2 陈婷 15 15 2.0 3.0
3 史洪波 16 26 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息化手段
媒介效应
PLC控制电动机启动电路的连接与调试
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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