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如何强化学生对化学概念的认知
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摘要：
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小学数学课堂如何强化学生的实践
小学数学
教学活动
实践活动
认知灵活理论在高中化学概念教学中的应用探讨
认知灵活理论
高中化学
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谈高中化学概念教学
高中化学概念教学
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百科知识
主办单位：
中国大百科全书出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-9567
CN：
11-1059/Z
开本：
16开
出版地：
北京市阜成门北大街17号
邮发代号：
2-276
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
8675
总下载数（次）
8
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419
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