小学数学课堂如何强化学生的实践

• 作者: 李会霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学活动 实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学不能单纯局限于理论讲解,还需要关注到学生的实践练习.通过有效的实践练习,才能让学生牢固掌握相关数学知识.如果实践不足,学生不仅在课堂上无法深刻理解相关知识,而且还会增加课后练习的作业量.如何强化学生课堂实践,给学生课后减压,这是小学数学教师应该关注的重要问题.对此,首先分析了目前小学数学课堂教学实践中存在的不足,然后提出相应的强化策略,希望可以给广大小学数学教师提供参考.

作者信息

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1	李会霞		1	0	0.0	0.0