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摘要:
新课程标准理念下要突出学生学习中的主体地位,就要求教师在教学中必须充分激发学生学习的兴趣.作为新课程实验的践行者,每一位教师都应在教学中不断总结经验,寻求调动学生兴趣的方法,调动学生学习的积极性.实践证明,培养学生的兴趣是学生探求知识,提高能力最有效的手段之一.
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学中学生兴趣的培养
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 课堂教学 交际工具 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
交际工具
兴趣培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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