“一带一路”背景下医药院校复合型外语人才教育目标结构框架

• 作者: 刘跃良
• 来源期刊: 成都中医药大学学报:教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: “一带一路” 医药院校 复合型外语人才 教育目标分类学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

本文以教育目标分类学为理论基础,结合“一带一路”背景下医药外语人才需求特点,提出了医药院校复合型外语人才教育目标结构框架。该框架由知识、技能、元认知和自我系统构成,它们之间相互影响和制约,控制着学习过程中的认知活动和学习目标的实现。该框架可为医药院校外语教育教学活动提供理论启示和指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘跃良	广东药科大学外国语学院	8	1	1.0	1.0