从心理学角度浅谈高中生高效学习

• 作者: 郑治欢
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中教育 心里学分析 高效学习 教学实际 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0003-0003
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生是一群和时间赛跑的人,高中教师需要从心理学层面上探究学生的内在心理,研讨出更加适合全体高中生的教学模式,从而令学生在明确自身的学习问题、学习短板和学习潜力的同时,极大地实现本人的学习能力的提升和进步。高中教师需要在深谙心理学的基础上,及时地和学生进行相应的沟通交流,由此令学生感受到教师对于己身的关爱和督导,从而建立起强大的自信心和自尊心,在高中阶段的学习中取得综合能力的重大飞跃,面向精彩的未来。

作者信息

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1	郑治欢		1	0	0.0	0.0