广东高等院校创新创业教育评价实证研究

• 作者: 周丹 文超
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 创新创业教育 实证研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 分类号: G647
• 字数: 5740字
• 语种: 中文

摘要

广东高等院校创新创业教育存在课程体系设置不合理、师资配比不合理、理论基础知识比较陈旧、实践设施不完善等问题,迫切需要构建有效的评价体系,对创新创业教育效果进行有效评价.选取广东省10个不同城市的10所高校作为研究对象,用问卷调查法搜集数据,采用因子分析法对创新创业教育进行综合评价,并结合聚类分析方法对10所高校的综合得分归纳为优、良、中、较差、差五类.研究还表明,不同院校和不同地区之间存在较大差异性,尚有很大提升空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文超		47	19	3.0	3.0
2	周丹		4	2	1.0	1.0