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摘要:
在"大众创业,万众创新"的号召下,国内各高校对学生创新创业能力的提升关注度日益提升.目前对于创新能力的研究多集中于行业内的从业人员,针对大学生创新创业能力的研究较少.针对大学生创新创业现状进行问卷调查研究,并利用灰色关联分析法构建创新创业能力评价模型,定量评价学生创新创业能力的提升,方便教师及高校管理者长期或周期性评价学生创新创业能力的提升.以林业工程"双一流"学科为例进行实证研究,为提升学生的创新创业能力,各级管理者应加大大学生创新创业项目的经费及政策支持.学校应加强形成性阶段考核,注重学习过程,培养学生形成良好的学习习惯及自主学习能力等,实行科研反哺本科教学等措施.
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文献信息
篇名 高等院校本科生创新创业能力评价模型研究 ——基于林业工程"双一流"学科实证研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 创新创业能力评价 灰色关联分析法 高等院校
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 277-280
页数 4页 分类号 S-01
字数 3995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.15.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高振华 72 599 15.0 21.0
2 韩世岩 29 151 7.0 11.0
3 陈百灵 7 36 3.0 6.0
4 韩群 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业能力评价
灰色关联分析法
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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