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摘要:
加强高等林业院校本科生林木遗传育种实践教学,是提高学生基本实验技能和创新能力的重要环节.该文分析了以往实践教学中存在的问题,对林木遗传学和林木育种学两门基础实验课程进行了教学改革的探索,提出了在加强师资队伍建设、构建合理课程体系、改进实验课教学方法、加强课外实践活动和野外实习训练等方面的具体做法,为提高高等林业院校本科生教学质量提供了新的思路.
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文献信息
篇名 加强高等林业院校本科生林木遗传育种实践教学的探索
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 林业院校 林木遗传学实验 林木育种实验 教学改革 创新能力 培养
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G71
字数 4760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨传平 东北林业大学林学院 231 4191 35.0 51.0
2 刘桂丰 东北林业大学林学院 107 2553 31.0 45.0
3 李淑娟 东北林业大学林学院 24 362 11.0 19.0
4 张含国 东北林业大学林学院 60 572 13.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
林业院校
林木遗传学实验
林木育种实验
教学改革
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导