浅谈信息技术优化中职数学情境的教学策略

• 作者: 康小燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 中职数学 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

伴随着信息技术的飞速发展,通过信息技术优化情境教学法为中职教学提供了丰富的教学资源、良好的教学环境和全新的沟通机制,从而充分调动学生学习的主动性,促进学生学习方式的转变和创新能力的培养.聚焦于利用信息技术优化中职数学情境教学模式,总结信息技术优化情境教学策略,以期为中职教师更好地开展教学工作提供示范和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康小燕		1	0	0.0	0.0