基于微信互动的同伴健康教育在慢性阻塞性肺疾病稳定期病人中的应用效果

• 作者: 符名勇 陈明聪
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 稳定期慢阻肺疾病 健康教育 健康素养 微信 自我效能 康复依从性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 550-553
• 页数: 4页
• 分类号: R193|R563
• 字数: 3321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2019.06.016

摘要

目的 探讨基于微信互动的同伴健康教育在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期病人中的应用效果.方法 选取2018年4-10月海口市第四人民医院COPD住院患者100例,随机分为2组,对照组给予常规健康教育,观察组采取基于微信群的同伴健康教育,干预2个月后,比较健康教育前后2组患者COPD健康素养、自我效能和康复依从性行为.结果 观察组患者在出院后接受基于COPD病友群的健康教育信息共60条,5个同伴教育群的同伴交流信息累计共13 832条;干预后观察组健康素养得分由(6.21±3.01)分提高至(11.03±2.88)分,显著高于对照组的(9.02±3.17)分(P =0.001).在“COPD患者应该注射肺炎疫苗”、“COPD患者应该每年注射流感疫苗”、“很多COPD是由吸烟或吸入二手烟引起的”、“在你任何气短的时候都可使用沙丁胺醇药物或吸入性药物”这几个题目的回答正确率,观察组显著高于对照组(P＜0.05);干预后,观察组患者自我效能几个维度的得分均高于对照组(P＜0.05);观察组患者康复依从性总分及各维度(肺康复锻炼依从性、用药依从性、氧疗依从性日常生活习惯改变)得分均高于干预前自身,且高于对照组(P＜0.05).结论 基于微信群的同伴健康教育对慢阻肺患者有较好的应用效果,对提高患者COPD疾病健康素养水平、自我效能和康复依从性行为均有所帮助,可在临床推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符名勇		5	15	2.0	3.0
2	陈明聪		2	6	1.0	2.0