暑假补习不应陷入“零和博弈”的窘困

• 作者: 邓文圣
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 零和博弈
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2

摘要

每逢暑假,很多家长选择给孩子报暑期补习班,做出这个选择既有家长的焦虑,也有培训机构的忽悠。当前,由于所处立场不同,对要不要上补习班,社会上出现了两种声音,呈现"零和博弈"式的二元对立。一边以学校为主,希望学生暑假姓"假",倡导学生跟随家长出去旅行,拓宽视野。而另一边则是个别家长以"人才选拔方式没有改变""勤能补拙是良训,一分辛苦一分才"对之,硬逼着孩子奔走在各种补习班之间。补习班要不要上,怎么上?