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摘要:
兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的强化剂.它就如星星之火,一旦发现,煽动助燃,必将成为燎原之势,带着快乐的情绪去学习,变求知为一件快乐的事.一个学生,尤其是小学生,天真活泼,调动其学习的积极性、主动性,让他们品尝学习的乐趣,从而提高教学的效果.
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文献信息
篇名 如何激发和培养学生学习英语的兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学英语教学 培养 兴趣
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 2266字 语种 中文
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1 闫艳红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
培养
兴趣
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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