聚焦直观想象核心素养的解题教学思考——以几道高考试题为例

• 作者: 陈莉红
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 直观想象 数形结合 高考试题
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 103-105,109
• 页数: 4页
• 字数: 3301字
• 语种: 中文

摘要

依据直观想象这一核心素养的内涵,进一步理解直观想象核心素养与其他核心素养的关系,并以此为研究基点,以高考试题为例,阐述直观想象核心素养作为一种能力在解题、研题过程中的重要作用,从而提出在解题教学中发展学生直观想象核心素养的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉红		59	36	3.0	4.0