“化工原理实验”教学改革的几点思考

• 作者: 刘军海 季晓晖 李志洲 王伟 王俊宏 邵先钊 郑楠
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理实验 实践教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 107-108,111
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.05.035

摘要

“化工原理实验”是培养学生实验研究和实践操作等综合能力的实验课程,是化工及其相近专业重要的实践教学环节.以“化工原理实验”课程特点为切入点,从充分利用现代教育技术提高实验指导老师实践能力和构建化工实验实践教学体系等方面,探讨“化工原理实验”教学改革,构建课程体系,强化实验教学,培养综合能力,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志洲	陕西理工大学化学与环境科学学院	121	1415	21.0	29.0
2	刘军海	陕西理工大学化学与环境科学学院	283	1761	19.0	24.0
3	郑楠	陕西理工大学化学与环境科学学院	23	73	5.0	7.0
4	王俊宏	陕西理工大学化学与环境科学学院	34	109	7.0	9.0
5	王伟	陕西理工大学化学与环境科学学院	28	38	4.0	5.0
6	邵先钊	陕西理工大学化学与环境科学学院	15	14	2.0	3.0
7	季晓晖	陕西理工大学化学与环境科学学院	29	91	6.0	7.0