复述:铸造“舌尖”上的智慧

• 作者: 孙国平
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 一带而过 二度开发 课后习题 语言积累 语文教学 言语表达 重要作用和意义 教学价值
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

复述是小学语文核心能力的重要组成部分,除了能够强化学生对文本的记忆和理解之外,更能有效地提高学生的语言积累水平,增强其体悟文本表达脉络以及言语表达的能力,二度开发文本的教学价值。但遗憾的是,当下的语文教学并没真正认识到复述的重要作用和意义,对于课后习题中的复述的题型基本是一带而过,并没能真正将其落实到位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国平		18	2	1.0	1.0