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摘要:
成功的教育一定要借助于情感,只有真正抵及心灵,才会让学生有所收获。良好的师生关系,从不来自仰望与俯瞰,而是来自平凡里由衷的尊重、倾心的交流、真诚的唤醒。因此,师生关系的建设必须以“爱”为本,以“爱心”引路。
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文献信息
篇名 挥手告别 不忘曾经--浅谈班主任成长道路上的点滴收获
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 情感教育 关系建设 家校合育 成长收获
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G451.6
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1 骆文俊 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
关系建设
家校合育
成长收获
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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