读后感——阅读的升华

• 作者: 吴齐放
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 阅读 读后感 方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

读书是美妙的精神之旅,我们将读书时的体会、感受、领悟写下来,就是读后感.我是这样教会学生写读后感的:让学生在分析、思考的基础上,选择感受最深刻、见解新颖独到、最有针对性和现实感的感受来写.写读后感,读是基础,情是纽带,感是核心.读后感的内容和布局一般由两部分组成,即"述读"和"述感","述"是基础,重心在"感"上.写好读后感的方法是:读原文,抓重点;摆好位,侧重"感";抓感点,联实际;理思路,明格式.写读后感的目的是帮助学生养成良好的读书习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴齐放		2	0	0.0	0.0