心智工具课程及其对促进我国幼儿自我管理能力发展的借鉴

• 作者: 吴航 董雨果
• 来源期刊: 早期教育:教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 心智工具课程 幼儿 自我管理能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G612

摘要

心智工具课程旨在帮助幼儿发展自我管理能力。本文从心智工具课程的产生背景、理论基础、教学策略、特色活动四个方面展开介绍。结合心智工具课程的核心经验,提出四个方面的建议:重视成熟戏剧性游戏的作用,使用调解员策略,使用语言策略和使用分享活动策略,以期为促进我国幼儿自我管理能力的发展提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴航	华中师范大学教育学院	66	214	6.0	14.0
2	董雨果	华中师范大学教育学院	13	2	1.0	1.0