用唯物史观端正历史教学

• 作者: 董海健
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 高中历史 唯物史观 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

历史教学中,如何看待历史问题？如何评析历史价值取向？这就涉及历史观的问题.唯物史观下的历史事实是客观的,而对历史知识的表述却是主观的,在历史教学中,教师要把握唯物史观的评判标准,向学生客观呈现历史,展示历史的真实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海健		3	0	0.0	0.0