新型学习空间的物理环境对大学生使用意向的影响 ——以F校智慧型教室的应用为例

• 作者: 刘洋 包正委 杨宁
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 新型学习空间 智慧型教室 物理环境舒适度
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 新型学习
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5021字
• 语种: 中文

摘要

通过对2018～2019学年持续使用F校智慧型教室的79位在校大学生进行了问卷调查,结果表明:大部分学习者对该智慧型教室的物理环境舒适度较为满意,但对其中某些细节设计,如空间规划、光环境以及空气品质的体验感较差;物理环境舒适度对学习者使用智慧型教室的意向具有重要影响.旨在对智慧型教室物理环境的设计和维护等工作提出具有参考价值的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁	福建师范大学教育学院	32	114	5.0	10.0
2	包正委	福建师范大学教育学院	29	160	6.0	12.0
3	刘洋	福建师范大学教育学院	14	16	2.0	3.0