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摘要:
写作是一种重要的社会生活方式,是促进自我发展的重要手段。小学语文教师要努力改善现今的小学语文写作教学,首先要找出小学语文写作教学过程中存在的弊病,并且加以改进,找出解决办法,找到良好的教学方法和教学思路,投入更多的精力让学生的写作水平得以提升。
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写作水平
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作文教学
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写作技巧
注重批改
新课改下提高小学生作文写作水平之我见
新课改
提高
小学生
作文
写作水平
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生写作水平的研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 写作 兴趣 语文教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 杨俊岐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作
兴趣
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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