浅谈小班额教学模式下提高农村小学生写作水平的有效途径

• 作者: 余有俊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 小班额 写作水平 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是小学语文的教学难点,不管是大班额还小班额,作文教学一直都是小学语文老师头疼的事情.因此,作为小学语文老师,要想提高小学生作文水平,提高小学语文的教学质量,实现语文这门语言教育教学的意义,就一定要想方设法提高小学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余有俊		1	0	0.0	0.0