农村小学小班化教学的有效途径

• 作者: 孙小兵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小班化教学 传统模式 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小班化教学作为新型教学形式,在农村地区推行有助于提升教学水平、促进教育公平发展.尤其是近些年我国城镇化建设速度加快,部分农村小学生源数量减少,为推行小班化提供了条件,但也暴露出一些问题,直接影响到小班化教学形式的推行.分析了农村小学推行小班化形式的重要性,总结出农村小学小班化存在的问题,联系教学实践给出具体的完善措施,切实发挥小班化形式的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小兵		3	0	0.0	0.0