西部农村小学小班化教学之探析

• 作者: 张娟妮 李赐平
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 西部农村 小学教育 小班化教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着人口出生率的降低、城镇化进程的加快和教育政策的引导，西部农村小学涌现大量“小班”，为“小班化教学”提供了现实的可能性。小班化教学对农村小学教育事业有着重要的理论意义与现实意义。目前，我国西部农村小学小班化教学仍面临诸多困难。为此，笔者提出增加经费投入、变革教育理念、完善课堂教学策略、优化教学评价等增强小班化教学在西部农村小学的应用广度和深度的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李赐平	西华师范大学教育学院	81	351	10.0	16.0
2	张娟妮	西华师范大学教育学院	8	39	2.0	6.0