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单元视角下劳动技术学科关键问题研究 ——?以"纸盒笔筒"单元为例
单元视角下劳动技术学科关键问题研究 ——?以"纸盒笔筒"单元为例
作者:
严海平
陆坚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
单元视角
关键问题
研究
摘要:
针对当前劳动技术学科教师在单元教学设计时面临怎么教的困惑,以小学劳动技术四年级第一学期"纸盒笔筒"单元为例,梳理了在单元视角下小学劳动技术学科教学中常见的关键问题等.通过实例分析,探究解决这些问题的方法,并提出相应的教学策略.
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文献信息
篇名
单元视角下劳动技术学科关键问题研究 ——?以"纸盒笔筒"单元为例
来源期刊
上海课程教学研究
学科
关键词
单元视角
关键问题
研究
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
课堂实践
研究方向
页码范围
69-73
页数
5页
分类号
字数
4470字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
严海平
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单元视角
关键问题
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位:
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0875
CN:
31-2112/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市柳州路218号
邮发代号:
4-911
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
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