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摘要:
书面表达是语言运用能力的重要表现形式,它在英语高考中占有非常重要的地位,但对很多考生来说也是最难的部分。他们觉得自己的作文无法把控,不知该如何入手,写作有很大的随意性,想到哪儿就写到哪儿。因此,很多学生困惑为什么作文得分不高,不知道该怎样掌控自己的作文。本文以2018年高考全国Ⅰ卷英语书面表达为例,分析学生写作中存在的问题并提出应对策略,以期提高学生的写作能力。
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用语块构思高考英语书面表达
语块
高考英语
书面表达
高考英语书面表达高分策略
英语书面表达
高考英语
高分
写作能力
英语知识
综合运用
测试形式
压轴题
中考英语书面表达的应试策略
中考
英语
书面表达
应试策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “我的作文 我做主”——2018年高考全国Ⅰ卷英语书面表达分析及提升策略
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 书面表达 提升策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G634.41
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
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22
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