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摘要:
作文教学是小学教学的核心内容,也是主要的学习课程,在小学课程发展中有重要的作用。小学语文作文教学对于学生的拓展学习以及今后的发展有很大的帮助,不仅能够实现学生作文理解能力的提高,还可以拓展相关作文的学习能力,同时在培养学生学习情趣、塑造学生思想品质、健全学生心理人格等方面有极大的帮助,大力实行作文教学新模式在小学语文教学中的广泛运用,不仅可以提升学生作文知识的水平,也能够完善相应的作文教学体系。
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文献信息
篇名 浅议小学语文作文教学方法的创新
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00047-00047
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓恂 贵州省毕节市赫章县朱明镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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