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班主任工作也要“望、闻、问、切”
班主任工作也要“望、闻、问、切”
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摘要：
班集体建设,最主要的是做好学生的思想工作。本文运用“望、闻、问、切”的“四步法”,探讨了当好班主任的具体措施和方法,对促进学生健康成长十分有效。
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班主任
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望、闻、问、切——浅析“四诊法”在备学生中的运用
备学生
望
闻
问
切
班主任工作之我见
班主任
榜样
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文献信息
| 篇名 | 班主任工作也要“望、闻、问、切” | ||
| 来源期刊 | 进展:教学与科研 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 班主任 工作 措施和方法 | ||
| 年，卷（期） | jzjxyky,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-33 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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班主任
工作
措施和方法
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期刊影响力
进展：教学与科研
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4867
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