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摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(下简称'新课标')在第六大部分'实施建议'下的'评价建议'中对语文教学评价提出了五条具体要求:1.着眼于核心素养的整体发展;2.全面把握学习任务群的特点;3.倡导评价主体的多元化;4.选用恰当的评价方式;5.明确必修和选修课程评价的重点和联系。
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文献信息
篇名 高中语文新课标“评价建议”解读
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词 学习任务群 新课标 高中语文
年,卷(期) qcywzxywlt_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G633.3
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1 刘飞 18 8 2.0 2.0
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新课标
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期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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