大学英语翻译教学实践研究——基于产出导向法和元认知策略

• 作者: 傅曦琛 王俊义
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 产出导向法 元认知策略 大学英语 翻译教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 180-184
• 页数: 5页
• 分类号: H315.9
• 字数: 6183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2019.01.039

摘要

本文在产出导向法和元认知策略的指导下,开展大学英语翻译教学实践研究.针对目前大学英语教学中普遍存在的“重输入、轻输出”“学用分离”的现象,笔者进行了学情分析,探讨了该实践研究的可行性,并在汉译英翻译课堂上实施“驱动-促成-评价”的教学环节、课下加强监控,培养自主学习能力.实践证明,该研究可有效调动学生学习积极性,加快输入性知识内化为输出能力的效率,优化教学效果,提高翻译水平,培养英语语言综合应用与产出能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊义	天津财经大学珠江学院	4	15	1.0	3.0
2	傅曦琛	天津财经大学珠江学院	8	25	2.0	5.0