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摘要:
1 立体几何中的最值问题 立体几何中的最值问题,逐渐趋于关注考查学生运用运动变化的观点处理问题的能力,既考查学生的直观想象、逻辑推理、数学运算等核心素养,又考查学生运用这些核心素养处理问题的思辨能力,因此,是具有中等难度的考题.解决此类问题一定要充分应用等价转化的思想,可以将问题向平面几何转化;可以引入参数,建立目标函数,将问题转化为函数最值问题;也可以根据几何体的结构特征,变动态为静态,直观判断在什么情况下取得最值.
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内容分析
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文献信息
篇名 几何中的最值问题
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高考频道
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴晓英 6 0 0.0 0.0
2 齐宗锁 4 0 0.0 0.0
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中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
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