以用户思维为核心的新交互式教学模式研究——以广播电视编导专业为例

• 作者: 郝君
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 用户思维 广播电视编导 新交互式教学模式 全层级转变
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 字数: 3108字
• 语种: 中文

摘要

用户思维作为互联网思维的价值核心,在传统教育行业的互联网转型中扮演着重要的角色.将用户思维与传统教学模式进行多维度融合,建立以用户思维为核心的新交互式教学模式,不仅能进一步推动广播电视编导专业理论教学与技能实践的有机结合,而且能促进学生在节目创作的过程中培养受众意识,积累实践经验.以用户思维为核心的新交互式教学模式也能为广播电视行业培养高素质的综合型应用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝君	洛阳师范学院新闻与传播学院	9	8	2.0	2.0