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摘要:
校长是全面落实"立德树人"根本任务的领导者和践行者,学校愿景发展的设计者和实践者,学校文化的传承者和发展者,教师专业发展的引领者和促进者,校本课程开发的组织者和实施者.然而,校长每天会面对各种复杂事务,不可能事无巨细亲力亲为,这就要求校长在管理工作中要善于"放权"和"集权",妥善处理好"所为"与"不为"的关系,让自己从繁杂的事务性工作中解放出来,把有限的时间、精力集中于学校发展的关键上,推动学校教育教学工作不断向前发展.
内容分析
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文献信息
篇名 校长应该有所为
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 校长 管理 有为 不为
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G471.2
字数 2937字 语种 中文
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校长
管理
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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