作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前来说,中小学班级管理的诸多困难是长期积累的结果,新时代的学生在一定程度上不同于过去.在具体管理手段的实施上,必须从多个角度来完成,不能总是遵循简单的模式来处理,否则很难有直接有效的解决效果.而在现阶段的中小学班级管理过程中,我们需要根据现阶段的学生特点来作针对性的管理,以保证管理质量.
推荐文章
中小学班主任如何做好班级管理工作
中小学班主任
班级管理工作
建议
中小学班主任如何做好班级管理工作
中小学班主任
班级管理工作
建议
中小学管理工作经验浅谈
中小学管理
工作经验
办学理念
阳光教育
教师队伍建设
怎样提升中小学实验室管理工作效率
中小学
实验室管理
管理理念
管理制度
数字化管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国中小学班级管理工作发展趋势
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中小学 班级管理 管理工作 发展趋势
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G62
字数 2028字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
班级管理
管理工作
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导