谈如何上好初中物理分组实验课

• 作者: 赖伟君
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中 物理 分组实验 教案 预习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 930字
• 语种: 中文

摘要

实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.学生分组实验是学生在教师指导下利用整节课时间,学生亲自动手、观察测量、取得资料数据、并亲自分析总结的过程.但实验中存在的问题较多,如:不好控制学生做实验的进度,学生做实验时很难听老师进一步讲课,注意力完全由实验器材吸xh等等,本文将从写好教案、预习实验、检查仪器、做好分组等方面来作简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖伟君		2	1	1.0	1.0