初中化学教学中学生逆向思维能力的培养

• 作者: 刘金龙
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 初中化学 逆向思维 中学生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1166字
• 语种: 中文

摘要

在我国的初中化学教学中,学生思维能力的培养至关重要,对学生的未来发展具有推动意义.而在目前的初中化学教学中,学生化学成绩的提高也遇到了一定的问题,难以有效培养学生的综合能力.在我国新课程改革不断推进的今天,教师的教学策略、观念也在不断地发生变化.在现今的教育背景下,教师也更加重视学生逆向思维能力的培养,旨在让学生更好地理解、运用化学知识.本文简要分析初中化学教学中学生逆向思维能力的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金龙		3	0	0.0	0.0