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摘要:
遵循"面向互联网创新,培养三种综合创新能力,突出实践环节,扩大示范效应"的基本思路,论文开展基于"校-企-社"联合互联网创新平台的电子商务特色专业建设方案分析,围绕课程建设与改革、开展多元化教学模式改革和创新、实验实践教学建设与改革及培养"三能衔接、阶层递进"的综合能力四个方面开展分析.
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文献信息
篇名 基于"校-企-社"协同平台的电子商务专业互联网创新特色建设方案分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 "校-企-社"协同 电子商务专业 建设方案
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 157-160
页数 4页 分类号
字数 4118字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武赛 广东工业大学管理学院 17 19 2.0 3.0
2 陶雷 广东工业大学管理学院 23 80 6.0 8.0
3 雷霖 广东工业大学管理学院 14 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"校-企-社"协同
电子商务专业
建设方案
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