论辅导员日常思想政治教育能力标准的完善——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的思考

• 作者: 朱平 李永山 陈勇
• 来源期刊: 思想理论教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 日常思想政治教育 职业能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 队伍建设
• 页码范围: 94-98
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对辅导员思想政治教育能力进行了详细规定,为加强辅导员职业能力建设提供了基本遵循,但随着时代发展和研究深入,仍需要进一步修订完善.完善辅导员日常思想政治教育能力标准,要坚持立足思想政治教育的基本内容与方法、回应新时代高校思想政治教育工作的新要求新期待两个基本遵循.在此基础上,可以从谈心谈话与深度辅导、主题教育设计与实施、理论宣讲与教育教学、价值观教育与引导、协同育人与资源整合等五个能力维度,分初级、中级、高级、专家级四个层级概括阐释辅导员日常思想政治教育能力的主要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		31	155	7.0	11.0
2	李永山		56	553	14.0	22.0
3	朱平		2	10	1.0	2.0