高中英语课堂教学中呈现行为的有效性初探

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 呈现行为 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0034-0034
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前高中英语教学课堂中,教师一定要根据新课标对高中英语提出来的新要求,对传统课堂教学模式进行积极有效的改革,这就需要教师应当在教学课堂中加强和学生之间的互动,使每个学生在和教师进行互动的过程中加强对课堂知识内容的理解。呈现行为主要是指知识的呈现方式以及技巧,这就需要教师应当运用灵活的教学手段来提高课堂教学的有效性。

作者信息

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1	陈杰		1	0	0.0	0.0