基于数学运算素养培养的平面向量教学思考

• 作者: 刘咏梅 袁瑶
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 平面向量 数学运算 教学思考
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 字数: 4710字
• 语种: 中文

摘要

向量运算系统的建构反映了经验性和演绎性的辩证关系,体现了数学研究的本质特征.向量教学要关注向量运算与力的合成等实际问题的联系与差异,关注向量产生背景对运算法则的影响,关注运算对问题解决的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘咏梅	江西师范大学数学与信息科学学院	72	157	6.0	10.0
2	袁瑶	江西师范大学数学与信息科学学院	2	1	1.0	1.0